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1． 研究人员：通过合作研究、学术交流、指导研究生和必要时脱产进修，不断提高学术水平，更新学术思想，在实验室良好的研究条件下取得具有国际水平的研究成果；对在实验室做出突出贡献的青年科技工作者，经实验室主任提名和学术委员会评审、考核、推荐晋升教授。
2． 技术人员：实验室技术人员应具备设备仪器的操作、日常维护能力，以及对引进设备的消化、吸收乃至改进能力。对技术人员有针对性地开展机电、自控、计算机、化工操作等多种技术知识的培训。培养方式：参加学校有关专业的学习，参加专门知识的培训班、短训班以及到有关单位进修；结合引进设备，出国专门培训或进修。
3． 管理人员：实验室的管理工作应逐步走向系统化、蓄、现代化；管理人员应熟悉管理学、系统工程、现代管理方法、行政学以及熟练掌握现代办公设备如计算机、传真等。将派管理人员参加有关的短期培训，邀请有关专家举行讲座，到国内、外有关开放实验室考察、进修，使实验室的管理工作达到高效、高质量的水平。
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