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我院始终坚持解放思想，大力开展教育教学和科技创新。在教育教学研究上取得丰硕成果。
2006-2010年，“十一五”规划时期，重点完善了艺术设计3个专业方向定向研究、课程平台建设、动画新专业招生、第二版人才培养方案。同时，针对艺术设计领域学科众多，服务目标和设计方法间跨度较大，在专业设计方面对设计师的知识结构、能力结构有不同要求。从我院办学优势的角度，定位了艺术设计3个方向的趋向培养：
1、环境艺术设计方向，其定位是：（1）建筑内部空间环境艺术设计，（2）建筑外部空间环境设计，（3）公共艺术设计。
2、平面艺术设计方向，其定位是：（1）平面广告设计，（2）CI企业形象设计，（3）包装设计。
3、装饰艺术设计方向，其定位是：（1）民间装饰艺术，（2）工艺品设计，（3）漆画、壁毯设计。
2011-2015年，“十二五”规划时期，重点完善了艺术学下设计学、戏剧与影视学科专业建设，完成了数字媒体艺术新专业招生、第三版人才培养方案。同时，科学研究和科技创新能力有所提升，韩继强老师在2013年实现了我院黑龙江省哲学社会科学项目经费支持零的突破、2014年实现了黑龙江省获国家艺术基金青年创作人才项目的零的突破，得到了黑龙江省文化厅的大力宣传和推广，我院获学校科技工作先进集体称号。
2016-2020年，十三五期间，重点完善了设计学重点建设学科建设、环境设计一流专业申报、工艺美术新专业的招生。按重点建设学科目标，开展环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术专业的建设。同时，完成了第四版人才培养方案的制定。推进了设计学一级学科硕士学位点的申报，我院获学校科技工作先进集体称号。
2015年以来，我院科教融合效果显著，以教师科研项目为出发点，结合大学生创新创业项目，积极推进科技创新工作，取得了丰硕的成果，为我院工作室制教学模式的发展奠定了基础。